Trộn · lấy · chuyển · BÀI 4 / 4
Ý nghĩa và căn cứ
Chọn các tiểu từ phù hợp với hai cấu trúc ưu tiên chung.
Câu dùng ngay
이 영화가 좋아요.Phim này hay đấy. / Tôi thích bộ phim này, xét về bối cảnh.
Chỉ xem trang không đánh dấu hoàn thành. Sau khi luyện tập, dùng nút lưu và tiếp tục để ghi nhận hoàn thành.
Ôn lại các câu hỏi đã học trong chương 7–9.
Phim này hay đấy. / Tôi thích bộ phim này, xét về bối cảnh.
Tôi thích bộ phim này.
Cà phê ngon lắm. / Theo ngữ cảnh thì tôi thích cà phê hơn.
Tôi thích cà phê.
Hôm qua tôi học tiếng Hàn ở thư viện với một người bạn.
Tôi đã học tiếng Hàn và đọc một cuốn sách.
Tôi không đi học.
Làm cách nào để đến thư viện?
Hãy đi bằng tàu điện ngầm.
Thư viện nằm ở bên trái nhà ga.
Ở bên trái nhà ga? Đúng.
Tôi vừa ăn vừa học.
Mình đi học và học tiếng Hàn.
Các ví dụ trong bài học này dựa trên văn bản. Không sử dụng bản ghi phát âm hoặc điểm nói tự động.
Đối với các mẫu cơ bản này, hãy sử dụng 이/가 với 좋아요 và 을/를 với 좋아해요: 음악이 좋아요; 음악을 좋아해요. Đừng đánh giá ý nghĩa chỉ từ hạt: các chủ đề và thiếu sót xảy ra trong cuộc trò chuyện thực sự. Cả hai cách xây dựng đều có thể diễn đạt ý thích. Bài học này kiểm tra cấu trúc có tên trong mỗi câu hỏi chứ không phải khẳng định rằng chỉ một câu có thể có nghĩa là “Tôi thích nó”.
Hãy tự mình thử nhé
Nhận định nào về 커피가 좋아요 và 커피를 좋아해요 là chính xác?
Chúng ta có thể kết luận rằng Yuna nghỉ học vì bị ốm không?
Câu trả lời gợi ý phương tiện di chuyển nào?
Xây dựng “Tôi ăn cơm và học tập.”
…
Nhớ lại trước khi xem đáp án
Hãy nói theo nhịp độ của bạn.
Hỏi xem người nghe của bạn muốn làm gì. Đưa ra một câu trả lời hư cấu về việc học ở nhà.
뭐 하고 싶어요? 집에서 한국어를 공부하고 싶어요.
Đây là bài kiểm tra khả năng nói của riêng bạn; cách phát âm không được ghi lại hoặc chấm điểm.
Trả lời từng câu và tự kiểm tra khả năng nhớ lại bằng lời nói để lưu việc hoàn thành bài. Bạn vẫn có thể dùng mục lục để xem bài khác.