ミックス・リトリーブ・転送・LESSON 4 / 4
意味と根拠
2 つの一般的な設定構造に一致するパーティクルを選択します。
すぐに使える表現
이 영화가 좋아요.この映画はいいです。 / この映画は、文脈的には好きです。
ページを見るだけでは修了になりません。練習後に保存して次へ進むと修了が記録されます。
第7〜9単元で学んだ問題の復習です。
この映画はいいです。 / この映画は、文脈的には好きです。
この映画が好きです。
コーヒーはおいしいです。 / 文脈的にはコーヒーの方が好きです。
私はコーヒーが好きです。
昨日、私は友達と図書館で韓国語を勉強しました。
韓国語を勉強して本を読みました。
私は学校に行きませんでした。
図書館にはどうやって行けますか?
地下鉄で行ってください。
図書館は駅の左側にあります。
駅の左側?はい。
ご飯を食べて勉強します。
私は学校に行って韓国語を勉強しています。
この単元の例はテキストベースです。発音の録音や自動スピーキングスコアは使用されません。
これらの基本パターンの場合、좋아요 では 이/가、좋아해요 では 을/를 を使用します。음악이 좋아요。 음악을 좋아해요。助詞だけで意味を判断しないでください。実際の会話では話題や省略が発生します。どちらの構造も好みを表現できます。このレッスンでは、各質問で挙げられた構文を確認します。「好きです」を意味するのは 1 つの文だけであると主張するのではありません。
自分で試してみる
커피가 좋아요 と 커피를 좋아해요 に関する記述はどれが正確ですか?
ユナは病気のため学校を休んだと結論付けることができますか?
返信はどの交通機関を示唆していますか?
「ご飯を食べて勉強する」を組み立てる。
…
答えを見る前に思い出そう
自分のペースで声に出しましょう。
リスナーが何をしたいかを尋ねます。家庭での勉強について架空の回答をしてください。
뭐 하고 싶어요? 집에서 한국어를 공부하고 싶어요.
これはあなた自身のスピーキングチェックです。発音は記録されず、採点もされません。
各問題に答え、声に出して思い出す自己確認を行うと、修了を保存できます。メニューから他のレッスンも自由に見られます。