一緒に・昨日・つながったアクション・LESSON 3 / 4
-고: 2 つのおなじみのアクションを接続します。
-고 を動作語幹に付け、丁寧な動詞で終わります。
すぐに使える表現
밥을 먹고 공부해요.ご飯を食べて勉強します。
ページを見るだけでは修了になりません。練習後に保存して次へ進むと修了が記録されます。
おなじみのアクションを -고 で接続します。多くの場合、「および」と訳されます。最初の辞書の動詞から 다 を削除し、고 を追加します: 먹다 → 먹고、가다 → 가고、공부하다 → 공부하고。文を丁寧な形で終わらせます。
ご飯を食べて勉強します。
私は学校に行って韓国語を勉強しています。
韓国語を勉強して本を読みました。
この単元の例はテキストベースです。発音の録音や自動スピーキングスコアは使用されません。
このページで確認できる基礎
ご飯を食べます。 / 私は文脈で食事を食べています。
昨日は学校に行きました。
これらの簡単な例では、最後の丁寧な動詞が時間のコンテキストを提供します: 먹고 공부해요 と 먹고 공부했어요。これは、初期の動詞がそれ自身の時制を決して持つことができないという意味ではありません。 -고 はアクションをリストしたり、コンテキスト内のシーケンスを記述したりできます。必ずしも「だから」という意味ではなく、厳密な時系列順を必要とするわけでもありません。名詞 + 하고 (친구하고) と動詞語幹 + 고 (공부하고) に注目してください。
自分で試してみる
먹다 から始めます。接続形態をお選びください。
공부하다 から始めてください。接続形態をお選びください。
밥을 먹고 공부했어요 では、この基本的な例で過去のコンテキストを提供する最終形式はどれですか?
「ご飯を食べて勉強する」を組み立てる。
…
-고 は常に「なぜなら」という意味ですか?
答えを見る前に思い出そう
自分のペースで声に出しましょう。
食事と勉強を結びつける。最初に現在の文を使用し、次に過去の文を使用します。
밥을 먹고 공부해요. 밥을 먹고 공부했어요.
これはあなた自身のスピーキングチェックです。発音は記録されず、採点もされません。
各問題に答え、声に出して思い出す自己確認を行うと、修了を保存できます。メニューから他のレッスンも自由に見られます。