រួមគ្នា · ម្សិលមិញ · សកម្មភាពដែលបានតភ្ជាប់ · មេរៀនទី 4/4

អាន និងរៀបរាប់ខ្លីៗកាលពីម្សិលមិញ

ផ្សំដៃគូ ទីតាំង សកម្មភាពដែលបានតភ្ជាប់ និងអតីតកាលអវិជ្ជមាន។

ឃ្លាសម្រាប់ប្រើភ្លាមៗ

어제 친구하고 같이 도서관에서 한국어를 공부했어요.

ម្សិលមិញខ្ញុំរៀនភាសាកូរ៉េនៅបណ្ណាល័យជាមួយមិត្តម្នាក់។

ការមើលទំព័រតែប៉ុណ្ណោះមិនរាប់ថាបានបញ្ចប់មេរៀនទេ។ បន្ទាប់ពីហាត់ សូមប្រើប៊ូតុងរក្សាទុកនិងបន្ត។

អានគណនីប្រឌិតនេះ។ ម្សិលមិញ យូណា រៀនភាសាកូរ៉េជាមួយមិត្តភ័ក្តិនៅបណ្ណាល័យ អានសៀវភៅ ហើយអត់បានទៅរៀន។ វាអនុវត្តការយល់ដឹងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ មិនមែនជាកាលវិភាគរបស់មនុស្សពិតនោះទេ។

어제 친구하고 같이 도서관에서 한국어를 공부했어요.

ម្សិលមិញខ្ញុំរៀនភាសាកូរ៉េនៅបណ្ណាល័យជាមួយមិត្តម្នាក់។

한국어를 공부하고 책을 읽었어요.

ខ្ញុំបានសិក្សាភាសាកូរ៉េ និងអានសៀវភៅ។

학교에 안 갔어요.

ខ្ញុំមិនបានទៅសាលាទេ។

ឧទាហរណ៍នៅក្នុងឯកតានេះគឺផ្អែកលើអត្ថបទ។ គ្មានការកត់ត្រាការបញ្ចេញសំឡេង ឬពិន្ទុនិយាយដោយស្វ័យប្រវត្តិត្រូវបានប្រើទេ។

រំឭកមូលដ្ឋាននៅលើទំព័រនេះ

친구하고 같이៖ ធ្វើអ្វីមួយជាមួយគ្នា →친구하고 같이 공부해요.

ខ្ញុំរៀនជាមួយមិត្តភ័ក្តិ។

안 갔어요៖ និយាយអ្វីដែលអ្នកមិនបានធ្វើ →어제 학교에 안 갔어요.

ខ្ញុំមិនបានទៅសាលារៀនទេកាលពីម្សិលមិញ។

-고៖ ភ្ជាប់សកម្មភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់ពីរ →밥을 먹고 공부해요.

ខ្ញុំហូបបាយហើយរៀន។

សម្គាល់លំនាំ

អានមួយកំណាត់ក្នុងពេលតែមួយ៖ 어제 (ពេលណា), 친구하고 같이 (ជាមួយអ្នកណា), 도서관에서 (កន្លែងដែលសកម្មភាពកើតឡើង), 한국어를 공부했어요 (មានអ្វីកើតឡើង)។ 읽었어요 គឺជាទម្រង់អតីតកាលនៃ 읽어요 ដែលធ្លាប់ស្គាល់។ ប្រធានបទដដែលៗ និងឃ្លាពេលវេលាអាចត្រូវបានលុបចោល នៅពេលដែលបរិបទនៅតែច្បាស់លាស់។ កុំបន្ថែមព្រឹត្តិការណ៍ ឬហេតុផលដែលគណនីមិនផ្តល់ឱ្យ។

សាកល្បងដោយខ្លួនអ្នក

អ្នកណារៀនជាមួយ Yuna ក្នុងគណនី?

តើការសិក្សាកើតឡើងនៅឯណា?

តើព្រឹត្តិការណ៍មួយណាដែលមិនបានកើតឡើងក្នុងគណនី?

Build "ម្សិលមិញខ្ញុំបានសិក្សាជាមួយមិត្តម្នាក់"។

…

តើយើងអាចសន្និដ្ឋានបានទេថា Yuna ខានរៀនព្រោះនាងឈឺ?

សាកល្បងរំឭកមុនពេលមើលចម្លើយ

សាកល្បងនិយាយតាមល្បឿនរបស់អ្នក។

ប្រាប់រឿងប្រឌិតកាលពីម្សិលមិញឡើងវិញ៖ រៀនជាមួយមិត្ត បន្ទាប់មកនិយាយថាអ្នកមិនបានទៅសាលា។

ឆ្លើយសំណួរនីមួយៗ ហើយសាកល្បងនិយាយពីការចងចាំដោយខ្លួនឯង ដើម្បីរក្សាទុកថាបានបញ្ចប់មេរៀន។ អ្នកនៅតែអាចប្រើម៉ឺនុយទៅមើលមេរៀនផ្សេងបាន។

← មុន

មើលមេរៀនបន្ទាប់ →