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目的地 · 到达目的地的方式 · 第 1 / 4 课

어떻게 가요?询问如何到达那里

将目的地与 에 组合并询问如何到达该目的地。

马上能用的表达

역에 가요.

我去车站。

仅浏览不会标记课程完成。练习后使用保存并继续按钮,才会记录完成状态。

你已经知道학교에 가요了(去学校吧)。添加两个有用的地方:역(站)和도서관(库)。 어디询问在哪里; 어떻게 请问如何。 도서관에 어떻게 가요?询问如何去图书馆,而不仅仅是询问图书馆在哪里。

역에 가요.

我去车站。

도서관에 어떻게 가요?

如何前往图书馆?

걸어가요.

我步行去那里。 / 在上下文中步行去那里。

本单元中的示例基于文本。不使用发音录音或自动口语分数。

本页可回顾的基础
어디예요?询问一个地方在哪里 →학교가 어디예요?

学校在哪里?

에 和 에서:去、存在和做 →학교에 가요.

我去上学。

注意图案

将 에 连接到目的地:역에、도서관에。 걸어가요来自걸어가다(步行)。在路线回答中,걸어가요可以建议步行;不是后面讲的가세요的显式请求形式。这些是虚构的语言示例,而不是前往真实地点的方向。

自己尝试一下

哪个问题问如何去图书馆?

完整 역__ 가요。

걸어가요 这里表达什么?

构建“如何去图书馆?”

…

使用熟悉的动作位置模式选择“我在图书馆学习”。

先回忆,再看答案

按自己的节奏说一说。

问怎么去车站。给出一个想象的答案:步行。

答完各题并完成口头回忆自检后,可保存课程完成状态。也可以随时通过目录浏览其他课程。

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