目的地 · 到达目的地的方式 · 第 1 / 4 课
어떻게 가요?询问如何到达那里
将目的地与 에 组合并询问如何到达该目的地。
马上能用的表达
역에 가요.我去车站。
仅浏览不会标记课程完成。练习后使用保存并继续按钮,才会记录完成状态。
你已经知道학교에 가요了(去学校吧)。添加两个有用的地方:역(站)和도서관(库)。 어디询问在哪里; 어떻게 请问如何。 도서관에 어떻게 가요?询问如何去图书馆,而不仅仅是询问图书馆在哪里。
역에 가요.
我去车站。
도서관에 어떻게 가요?
如何前往图书馆?
걸어가요.
我步行去那里。 / 在上下文中步行去那里。
本单元中的示例基于文本。不使用发音录音或自动口语分数。
本页可回顾的基础
学校在哪里?
我去上学。
注意图案
将 에 连接到目的地:역에、도서관에。 걸어가요来自걸어가다(步行)。在路线回答中,걸어가요可以建议步行;不是后面讲的가세요的显式请求形式。这些是虚构的语言示例,而不是前往真实地点的方向。
自己尝试一下
哪个问题问如何去图书馆?
完整 역__ 가요。
걸어가요 这里表达什么?
构建“如何去图书馆?”
…
使用熟悉的动作位置模式选择“我在图书馆学习”。
先回忆,再看答案
按自己的节奏说一说。
问怎么去车站。给出一个想象的答案:步行。
역에 어떻게 가요? 걸어가요.
这是你自己的口语检查;发音不会被记录或评分。
答完各题并完成口头回忆自检后,可保存课程完成状态。也可以随时通过目录浏览其他课程。
