混合·檢索·轉移·第 2 / 4 課
願望與昨天
將-고 싶어요附加到熟悉的動作詞幹上,表達自己的願望。
馬上能用的表達
저는 한국에 가고 싶어요.我想去韓國。
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複習第7至9單元學過的題目。
저는 한국에 가고 싶어요.
我想去韓國。
물을 마시고 싶어요.
我想喝水。
한국어를 공부하고 싶어요.
我想學韓文。
어제 학교에 안 갔어요.
昨天我沒有去學校。
어제 밥을 안 먹었어요.
昨天我沒吃飯。
어제 공부 안 했어요.
昨天我沒有學習。
뭐 하고 싶어요?
你想做什麼?
집에서 한국어를 공부하고 싶어요.
我想在家學習韓文。
뭐 마시고 싶어요?
你想喝什麼?
물 마시고 싶어요.
我想喝水。
밥을 먹고 공부해요.
我一邊吃飯一邊學習。
학교에 가고 한국어를 공부해요.
我去學校學習韓語。
한국어를 공부하고 책을 읽었어요.
我學習了韓語並讀了一本書。
本單元中的範例以文字為主。不使用發音錄音或自動口語分數。
注意圖案
把 고 接在動詞詞幹後，在 싶어요 前留空格。與 아요/어요 不同，這裡直接使用詞幹：마시다 → 마시고 싶어요，而不是 마셔고 싶어요。本課用於表達自己的願望，也可以詢問聽者的願望。描述第三者內心的願望需要不同形式或額外語境，本課暫不展開。
自己試試看
從마시다開始。選擇“我想喝”。
選擇「我昨天沒去上學」。
建構“我想在家學習韓語。”
…
-고 總是意味著「因為」嗎?
先回想，再看答案
按自己的步調說一說。
問你的聽眾想做什麼。虛構一個關於在家學習的回應。
뭐 하고 싶어요? 집에서 한국어를 공부하고 싶어요.
這是你自己的口語檢查;發音不會被記錄或評分。
答完各題並完成口頭回想自我檢查後，可儲存課程完成狀態。也可以隨時透過目錄瀏覽其他課程。