一起 · 昨天 · 相关行动 · 第 3 / 4 课

-고:连接两个熟悉的动作

将 -고 附加到动作词干并以礼貌动词结束。

马上能用的表达

밥을 먹고 공부해요.

我一边吃饭一边学习。

仅浏览不会标记课程完成。练习后使用保存并继续按钮，才会记录完成状态。

用 -고 连接熟悉的动作,通常翻译为“和”。从第一个字典动词中删除 다 并添加 고:먹다 → 먹고、가다 → 가고、공부하다 → 공부하고。用礼貌的形式结束句子。

밥을 먹고 공부해요.

我一边吃饭一边学习。

학교에 가고 한국어를 공부해요.

我去学校学习韩语。

한국어를 공부하고 책을 읽었어요.

我学习了韩语并读了一本书。

本单元中的示例基于文本。不使用发音录音或自动口语分数。

本页可回顾的基础

我吃饭了。 /我正在吃饭，在上下文中。

我昨天去学校了。

注意图案

在这些简单的示例中,最后的礼貌动词提供了时间上下文:먹고 공부해요 与 먹고 공부했어요。这并不意味着早期的动词永远不能带有自己的时态。 -고可以列出动作或描述上下文中的序列;它并不总是意味着“因为”或需要严格的时间顺序。注意名词 + 하고 (친구하고) 与动词词干 + 고 (공부하고)。

自己尝试一下

…

先回忆，再看答案

连接吃饭和学习。首先使用现在的陈述,然后使用过去的陈述。

答完各题并完成口头回忆自检后，可保存课程完成状态。也可以随时通过目录浏览其他课程。