偏好 · 说话的理由 · 第 4 / 4 课
你想做什么?
询问听众一个愿望并给出简短的答复。
马上能用的表达
뭐 하고 싶어요?你想做什么?
仅浏览不会标记课程完成。练习后使用保存并继续按钮，才会记录完成状态。
뭐 하고 싶어요?问“你想做什么?”在适当的礼貌谈话中。 뭐 먹고 싶어요?问听者想吃什么。阅读一段虚构的对话:一个人询问一项活动,另一个人想在家学习韩语。
뭐 하고 싶어요?
你想做什么?
집에서 한국어를 공부하고 싶어요.
我想在家学习韩语。
뭐 마시고 싶어요?
你想喝什么?
물 마시고 싶어요.
我想喝水。
本单元中的示例基于文本。不使用发音录音或自动口语分数。
本页可回顾的基础
我想去韩国。
请来一杯水。
注意图案
提问可以使用同样礼貌的-고 싶어요结尾,带疑问语调。听众的愿望是被询问的,而不是被断言为事实的。简短回复中,물 마시고 싶어요可以省略을;造句练习使 물을 保持明确。愿望也不同于咖啡馆的请求:물 한 잔 주세요 实际上要求某人给您一杯水。
自己尝试一下
询问听者想喝什么?
在例子中,学习者想在哪里学习?
哪个是请求别人给你水,而不是仅仅表达一个愿望?
构建“我想在家学习韩语。”
…
물 마시고 싶어요 一定是错误的,因为 을 被省略了吗?
先回忆，再看答案
按自己的节奏说一说。
问你的听众想做什么。虚构一个关于在家学习的回复。
뭐 하고 싶어요? 집에서 한국어를 공부하고 싶어요.
这是你自己的口语检查；发音不会被记录或评分。
答完各题并完成口头回忆自检后，可保存课程完成状态。也可以随时通过目录浏览其他课程。