混合·檢索·轉移·第 4 / 4 課
昨天、明天還有會議
閱讀一段簡短的過去和計劃序列並安排一次會議。
昨天,一位虛構的學習者在家學習韓語。明天,學習者計畫去學校,兩點在那裡與尤娜見面。沒有要求實際的時間表。
어제 집에서 한국어를 공부했어요.
昨天在家學韓文。
내일 학교에 갈 거예요.
明天我打算去學校。
내일 두 시에 학교에서 만나요.
我們明天兩點在學校見面吧。
本單元中的範例以文字為主。不使用發音錄音或自動口語分數。
注意圖案
僅使用單元 1-6 中的模式。在選擇之前先閱讀整個情況。人物、日期和價格都是虛構的。提供答案回饋以供學習;這不是官方考試或完整的 KR1 能力評估。
自己試試看
昨天發生了什麼活動?
完整 내일 학교에 __。
在「兩點見面」中選出正確的時間短語。
建構“我們明天在學校見面吧。”
…
先回想，再看答案
按自己的步調說一說。
說出你昨天學習的內容,然後提議明天兩點見面。
어제 한국어를 공부했어요. 내일 두 시에 학교에서 만나요.
這是你自己的口語檢查;發音不會被記錄或評分。
解決每個問題並進行回憶自我檢測以保存完成。單位選單仍可供瀏覽。