混合·檢索·轉移·第 1 / 4 課
遇見某人並找到一個地方
結合引言、名詞否定和地點。
閱讀這段虛構的對話:米娜介紹自己是一名學生,說她不是醫生,並詢問學校在哪裡。另一個人說就在那邊。
저는 미나예요. 학생이에요.
我是米娜。我是一名學生。
의사가 아니에요. 학교가 어디예요?
我不是醫生。學校在哪裡?
학교는 저기예요.
學校在那邊。
本單元中的範例以文字為主。不使用發音錄音或自動口語分數。
注意圖案
僅使用單元 1-6 中的模式。在選擇之前先閱讀整個情況。人物、日期和價格都是虛構的。提供答案回饋以供學習;這不是官方考試或完整的 KR1 能力評估。
自己試試看
根據交流，米娜的角色是什麼？
完整 의사__ 아니에요。
哪一個回復給了位置?
搭建“學校在哪裡？”
…
先回想，再看答案
按自己的步調說一說。
介紹一個名叫米娜的虛構學生並詢問學校在哪裡。
저는 미나예요. 학생이에요. 학교가 어디예요?
這是你自己的口語檢查;發音不會被記錄或評分。
解決每個問題並進行回憶自我檢測以保存完成。單位選單仍可供瀏覽。