मिश्रण · पुनर्प्राप्ति · स्थानांतरण · पाठ 4 /4
कल, कल और एक मुलाक़ात
एक संक्षिप्त अतीत और योजना अनुक्रम पढ़ें और एक बैठक की व्यवस्था करें।
कल, एक काल्पनिक विद्यार्थी ने घर पर कोरियाई भाषा का अध्ययन किया। कल, शिक्षार्थी स्कूल जाने और वहां दो बजे युना से मिलने की योजना बना रहा है। किसी वास्तविक शेड्यूल का अनुरोध नहीं किया गया है.
कल मैंने घर पर कोरियाई भाषा का अध्ययन किया।
कल मेरी स्कूल जाने की योजना है।
चलो कल दो बजे स्कूल में मिलते हैं।
इस इकाई में उदाहरण पाठ-आधारित हैं। किसी उच्चारण रिकॉर्डिंग या स्वचालित बोलने के स्कोर का उपयोग नहीं किया जाता है।
केवल इकाई 1-6 के पैटर्न का उपयोग करें। चुनने से पहले पूरी स्थिति पढ़ें. लोग, दिनांक और कीमतें काल्पनिक हैं। सीखने के लिए उत्तर प्रतिक्रिया प्रदान की जाती है; यह कोई आधिकारिक परीक्षा या पूर्ण KR1 दक्षता मूल्यांकन नहीं है।
इसे स्वयं आज़माएँ
कल कौन सी गतिविधि हुई?
내일 학교에 __ पूरा करें।
"दो बजे मिलें" में सही समय वाक्यांश चुनें।
बिल्ड "चलो कल स्कूल में मिलते हैं।"
…
उत्तर देखने से पहले याद करें
अपनी गति से बोलकर देखें।
जो आपने कल पढ़ा, उसे बताएं, फिर कल दो बजे बैठक का प्रस्ताव रखें।
어제 한국어를 공부했어요. 내일 두 시에 학교에서 만나요.
यह आपका अपना बोलने वाला चेक है; उच्चारण रिकॉर्ड या श्रेणीबद्ध नहीं किया जाता है।
प्रत्येक प्रश्न को हल करें और पूर्णता को बचाने के लिए रिकॉल स्व-जाँच करें। यूनिट मेनू ब्राउज़िंग के लिए उपलब्ध रहते हैं।