차근 Korean
日本語

学ぶ・気づく・使う・UNIT CHECK

ユニット 3 のチェック: 指差し、位置を特定し、説明する

ユニット 3 のパターンを適用します: 指さし、位置を特定し、説明します。新しい書かれた状況で以前の韓国語を再利用します。

まずは振り返らずに試してみてください。修正は学習に役立ちます。最初の試行は別に保存されます。この短いチェックはスピーキング能力を証明するものではありません。

この単元の例はテキストベースです。発音の録音や自動スピーキングスコアは使用されません。

パターンに注目してください

それぞれの状況を注意深く読んでください。スピーキングリコールは個別のセルフチェックであり、自動的に採点される発音テストではありません。

自分で試してみる

物体はあなた方二人から遠く離れています。 「そこにあるあれ」を選択してください。

トイレの場所を尋ねるのはどれですか?

「椅子がない」を選択してください。

ユニット 2 より: 「学生ではない」とは…

「本は机の上にあります。」を組み立てます。

…

학교에 물이 있어요。学校には何がありますか?

答えを見る前に思い出そう

自分のペースで声に出しましょう。

近くにあるものは何かと尋ね、机の上に本があると言います。

各質問を解決し、口頭で思い出す自己確認を実行して完了を保存します。ユニット メニューは引き続き参照できます。

← 前へ