मिश्रण · पुनर्प्राप्ति · स्थानांतरण · पाठ 4 /4
बीता हुआ कल और आने वाला कल
सीखी हुई कोरियाई का दैनिक स्थितियों में प्रयोग करें।
तुरंत उपयोग की अभिव्यक्ति
어제 학교에 갔어요.मैं कल स्कूल गया था।
सिर्फ पृष्ठ देखने से पाठ पूरा नहीं माना जाता। अभ्यास के बाद सहेजकर आगे बढ़ने वाला बटन दबाएँ।
इकाई 1–9 के सीखे हुए रूपों का अभ्यास करें। हर प्रश्न एक अलग स्थिति है। पुराने प्रश्न दोहराने का उद्देश्य अभ्यास है; यह नए प्रश्नों वाली दक्षता परीक्षा नहीं है।
सुनें और चुनें
पहले सुनें, फिर सुना हुआ वाक्य चुनें। यह वैकल्पिक अभ्यास सहेजे गए क्विज़ अंक नहीं बदलता।
मैं कल स्कूल गया था।
मैं एक दोस्त के साथ मिलकर पढ़ता हूं।
मैं कल स्कूल जा रहा हूं।
मैं कल स्कूल नहीं गया।
इस पुनरावृत्ति में पुराने प्रश्न फिर आते हैं। परिणाम अभ्यास का मार्गदर्शन करते हैं, दक्षता प्रमाणपत्र नहीं देते।
इसे स्वयं आज़माएँ
"चला गया" चुनें।
친구하고 같이 공부해요 में साथी कौन है?
बिल्ड "मैं कल स्कूल जाने की योजना बना रहा हूं।"
…
बिल्ड "मैंने कल खाना नहीं खाया।"
…
उत्तर देखने से पहले याद करें
अपनी गति से बोलकर देखें।
उदाहरण खोले बिना, इस अभ्यास के रूपों से दो छोटे वाक्य बोलें। फिर नमूना देखें और तय करें कि किस भाग का और अभ्यास चाहिए।
어제 학교에 갔어요. 어제 학교에 안 갔어요.
यह आपका अपना बोलने वाला चेक है; उच्चारण रिकॉर्ड या श्रेणीबद्ध नहीं किया जाता है।
हर प्रश्न का उत्तर दें और बोलकर याद करने की स्व-जाँच करें। इसके बाद पाठ पूरा होने का रिकॉर्ड सहेज सकते हैं। अन्य पाठ देखने के लिए मेनू उपलब्ध है।