学ぶ・気づく・使う・LESSON 1 / 4
한 개、두 개: ものを数える
개 で通常アイテムを 1 ～ 4 個カウントします。
韓国語には二つの数詞体系があります。このレッスンでは、1〜4を表す固有数詞 하나、둘、셋、넷 を使います。助数詞 개 の前では 한、두、세、네 に変わります。
사과 한 개
リンゴ 1 個。
사과 두 개
リンゴ 2 個。
사과 세 개가 있어요.
リンゴが 3 つあります。
사과 네 개
リンゴ 4 個。
この単元の例はテキストベースです。発音の録音や自動スピーキングスコアは使用されません。
パターンに注目してください
사과 はリンゴを意味します。 개 は一般的なアイテムの助数詞であり、すべての名詞の助数詞ではありません。カフェレッスンのカップは잔をご使用ください。 사과 한 개 はスペースを入れて書きます。カウント対象をマークする場合は、가 を 개 に取り付けます。より高い形式を推測するのではなく、ここでは 1 ～ 4 だけを練習してください。
自分で試してみる
リンゴは 1 個…
項目を 2 つお選びください。
これは 4 つの項目を意味しますか?
「リンゴが 3 つあります」を組み立てます。
…
答えを見る前に思い出そう
自分のペースで声に出しましょう。
リンゴを 1 つ、2 つ、3 つ、4 つ数えます。
사과 한 개, 두 개, 세 개, 네 개.
これはあなた自身のスピーキングチェックです。発音は記録されず、採点もされません。
各質問を解決し、口頭で思い出す自己確認を実行して完了を保存します。ユニット メニューは引き続き参照できます。